Bem Querer
Confidenciar, vivenciar e compartilhar com pais dúvidas e medos
fazem-me refletir sobre a tarefa de educar os filhos.
A história aqui apresentada é reflexo do meu interesse por
matemática e biologia ao longo de 14 anos como educadora da Escola
Educação Criativa.
Pedagoga e pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela
Unileste-MG, Daniela Torres de Assis Soares, sempre teve interesse pelo
corpo humano, de forma especial pelo cérebro, essa máquina
pensante que é tão diferente nos humanos em relação
a outros seres vivos.
SOARES,
Daniela. Bem Querer. Ipatinga: 2008.
Coordenação Editorial: Fernanda Lopes
Diagramação e arte: Cid Malta
Belo Olhar de Mulher
A Autora lança olhares sobre a identidade, a história e os sonhos da mulher. O vigor e a dimensão do feminino mostra que, mesmo quando tudo parecer obscuro, sem cor, sem imagem, é importante exercitar a capacidade de olhar além das aparências, com esperança, sem perder de vista a confiança em Deus e na vida.
CARNEIRO,
Viviane Ferreira Rocha. Belo Olhar de Mulher. Ipatinga: 2008.
Coordenação Editorial: Fernanda Lopes
Diagramação e arte: Cid Malta
Paternando Com-ciência
Ao fazer analogias entre a vida e o funcionamento de um automóvel, o livro procura despertar a consciência sobre idéias e atitudes que devem ser cultivados por aqueles que exercem a função de paternar.
CANEDO,
Lílian Bernadete Silveira Reis. Paternando com-ciência. Ipatinga:
Educação Criativa Edições, 2007.
projeto gráfico: Fernanda Lopes
diagramação e arte: Cid Malta
Nós em Casa
Lançado em 2007, por ocasião do dia das mães, o livro propõe uma comparação entre as tramas de uma rede e as tramas das relações familiares. A rede é metáfora que estimula reflexões sobre os nós e espaços que compõem o conjunto de valores e práticas de uma família.
VIANA,
Eni Cristina. Nós em Casa. Ipatinga: Tibel, 2007.
projeto gráfico: Fernanda Lopes
diagramação e arte: Cid Malta
CD Canta Brasil
No
ano da copa do mundo (2006), os alunos de 5ª a 8ª séries
e ensino médio participaram da gravação de um CD
que aborda diversos aspectos da diversidade nacional. Os próprios
alunos foram os cantores e instrumentistas do álbum. As letras,
também de autoria dos estudantes, são fruto dos estudos
sobre as regiões de nosso país e também referem-se
a Ipatinga, ao Brasil e ao nosso mundo.
Criação de arte: Cid Malta e Fernanda Lopes
Álbum de Sonhos
Dividido
em dois momentos, a primeira parte do livro traz histórias sonhadas
pelo menino Gabriel. São cinco histórias que trabalham cinco
elementos das artes plásticas: cores, formas, luz, movimento e
proporção. A segunda parte é organizada como se fosse
um álbum, em que o leitor tem espaço para fazer desenhos,
colar um pedaço de seu cabelo, registrar seus dados pessoais, enfim,
construir um livro com elementos que dão cor, forma, movimento,
luz e proporção à sua própria vida.
MENDES, Bernadete Cristina. Álbum de Sonhos. Ipatinga: Tibel, 2006
Criação de arte: Cid Malta e Fernanda Lopes.
Envolver e Desenvolver
Tendo como plano de fundo profissões antigas e atuais, o livro "Envolver e desenvolver" foi concebido em duas partes: a primeira, que se remete ao passado e trabalha valores e relação pai e filho, e a segunda, que trata de presente e futuro e aborda o desenvolvimento de ações para exercitar o cérebro.
O livro foi ilustrado com pedras e folhas. As PEDRAS, no passado, representam
nossas raízes, nossos alicerces. As FOLHAS, no presente e futuro,
lembram desenvolvimento, inovação, transformação.
AVELAR, Patrícia. Envolver e Desenvolver. Ipatinga: Tibel, 2006
Criação de arte: Cid Malta e Fernanda Lopes.
Diálogos Familiares de A a Z
Sustentada
por uma experiência de mais de 20 anos na área da educação,
Zilma escreve seu primeiro livro abordando diversos aspectos na criação
de um filho desde seu nascimento até o momento do vestibular. Em
cada capítulo, tenta motivar pais e responsáveis a se envolverem
sempre mais e mais na educação de seus filhos. Sem a pretensão
de ditar normas ou receitas, busca inspiração em cada letra
do alfabeto e traz reflexões recheadas de carinho, mescladas de
respeito e admiração por todos que se doam ao exercício
de educar.
PROCÓPIO, Zilma. Diálogos Familiares de A a Z. Belo Horizonte:
Lastro: 2006
Criação de arte: Cid Malta e Fernanda Lopes.
Laços de Afetos
Esta coleção é uma homenagem a todas as mães que em condições, tempos e espaços tão diferentes são sempre aprendentes e ensinantes da arte do encontro e do diálogo. Pois é através do encontro que os afetos são vivenciados, e do diálogo que os laços são estabelecidos. As mães marcam a história de todos nós e de uma forma ou de outra deixam sua presença na infância, nas gerações, nos gêneros, nas profissões e na família.
Parabenizamos a cada mãe por saber lidar com o turbilhão
de sentimentos no cotidiano ao educar os filhos, por conviver com a diversidade
de forma sensível, lúcida, sábia e por semear os
laços de afetos. Assim, os sentimentos como o amor, o medo, a alegria,
a raiva e a tristeza são movimentos que significam a própria
existência, a vida plena!
PACHECO, Verônica. Laços de Afetos. Ipatinga, 2005.
Nas entrelinhas das histórias
A
psicóloga e educadora Maria do Rosário Rodrigues apresenta
versões e curiosidades sobre as histórias famosas, como
a da Bela Adormecida, Três Porquinhos e outras. O livro é
um dos desdobramentos de um Projeto de Doutorado em que a autora discute
o "Desenvolvimento do Esquema Narrativo de Crianças de 6 a
9 anos de idade".
Sem perder de vista a importância da apresentação
de diversos gêneros discursivos ao aluno, neste trabalho optou-se
pela apresentação de elementos significativos dos contos
de fadas, por se tratar de um gênero que serve como modelo do esquema
narrativo.
RODRIGUES, Maria do Rosário. Nas Entrelinhas das Histórias.
Ipatinga, 2004.
Que mel Fani produz?
Segundo livro da coordenadora pedagógica Rosemar Almeida, o livro é fruto de estudos sobre o papel da escola na educação da criança de 02 a 06 anos. A autora explora a curiosidade do leitor infantil, contando a história desta grande arquiteta da natureza: "a abelha", ao mesmo tempo em que sugere uma discussão sobre os valores essenciais para o ser humano.
ALMEIDA,
Rosemar. Que Mel Fani produz. Belo Horizonte, Lastro: 2004.
Sopro Divino
O
livro da jornalista Fernanda Lopes é um ato contemplativo do criador
e da criação. Sopro Divino foi o presente das mães
em 2004 e teve seu lançamento no dia 04 de maio, com a presença
da autora e com homenagem à mãe dela.
A obra é composta por fotografia (também da autora) e por
pequenos textos. Com simplicidade nas palavras e imagens, o livro abrange
desde as crianças até os adultos. "Sopro Divino"
tem cor, mobilidade como o vento e é dotado de um sentido profundo
para quem o lê com cuidado.
LOPES,
Fernanda. Sopro Divino. Belo Horizonte: Lastro, 2004.
Re-tratos Criativos
Ao
completar 20 anos, a Educação Criativa lança o livro “Re-tratos Criativos”.
A obra é dividida em duas
partes maiores: uma primeira que discute os pilares do conhecimento que
alicerçam a prática pedagógica e uma outra que reúne artigos técnicos
de professores da própria Escola.
O
livro introduz novas reflexões a respeito do conceito de Educação Integral.
Para o autor, o bom educador deve apropriar-se de uma visão macroscópica
sobre ciência, filosofia e teologia. "Assim, contribuirá efetivamente
para a formação de um aluno mais crítico e bem preparado para a vida."
Os artigos técnicos exploram maneiras criativas de se aprender matemática, biologia e outras disciplinas. Alguns autores refletem também sobre a implantação da democracia no espaço escolar e a adoção da filosofia no ensino das crianças.
Costa,
S. C. e Lopes, F. Re-tratos Criativos. Belo Horizonte: Mazza,
2004.
Educação Criativa: possibilidades e desafios
O livro foi lançado por ocasião da comemoração dos 10 anos da Escola Educação Criativa. Os autores dessa obra são os administradores da Escola. Mais do que contar a história de uma empresa, eles buscam discutir o embasamento teórico que fundamentou toda a ação pedagógica e empresarial para que chegassem até ali.
“Inovando em suas funções de escola, com pouquíssimos recursos financeiros, optamos pela ousadia na prática educativa e pela simplicidade nas instalações físicas. (...)Nossa Escola contrastava, assim, com o consumismo e com o desperdício que fazem a cabeça de milhões de brasileiros...”
Costa,
S. C. e Costa, S. L. S. Educação Criativa: possibilidades
e desafios. Belo Horizonte: Mazza, 1994.
Um número diferente
“Em um lugar muito longe daqui, estava acontecendo uma verdadeira confusão. Todos os números estavam entrando para um livro muito importante: O Livro da Matemática.(...) Eles tinham um problema. Não aceitavam que um amigo deles que dizia se chamar Número Um entrasse no livro.”
O livro Um Número Diferente conta a saga de um pretendente a número que quer se transformar num verdadeiro número Um e entrar no Grande Livro da Matemática. Depois de ter sido deixado de fora, ele pega sua trouxinha e sai pela estrada, indo parar no livro do País das Maravilhas, onde vai pedir ajuda para o seu problema.
Martins,
Rosemar A. Um número
diferente. Ipatinga.
Arte pra valer
Neste livro, o leitor é convidado à partilhar de alguns momentos de vivência com a arte na Escola. As ilustrações são desenhos, figuras em massinha de modelar, colagens e outros trabalhos artísticos dos alunos de 1ª a 4ª da EEC.
“A
linguagem do tato, visão e audição era predominante durante essas construções
e brincadeiras. O mundo era naturalmente compreendido pela imaginação
e percepção, sem causar espanto ou inquietude. Era tão natural quanto
aprender a ler e a escrever.”
Brincando pra valer
“A criança através do movimento, os obstáculos desafia. Conhece seu corpo e do outro de diferencia.”
Em
Brincando pra valer, a Escola mostra que brincadeira é coisa séria. O
espaço e o momento das brincadeiras são preciosos para o processo de aprendizagem.
Através delas, as crianças aprendem sobre si mesmas ao mesmo tempo em
que interagem com o outro. O livro é ilustrado com desenhos feitos especialmente
pelos alunos da educação infantil.
Astronomia: abordagem interdisciplinar
É um livro de muitos autores. Foi escrito com a participação de 62 alunos do ensino médio, sob a orientação de 15 professores e sob a coordenação de Sérgio Costa.
A obra foi editada no ano 2000, coincidindo com o início das atividades do centro astronômico Ápex Vale do Aço. O livro aborda a astronomia relacionando-a com os mais diversos campos do conhecimento. Os autores despertam a atenção para a ligação que a ciência dos astros tem com desde as disciplinas formais como português, química, história, etc. e também com a arte e a filosofia.
Alunos,
Educação Criativa, 2000. Astronomia: abordagem interdisciplinar. Ipatinga:
Tibel 2000.
Guabiju: a sementinha e... você
Guabiju era uma pequena sementinha que sonhava em se tornar uma árvore bonita e frondosa. Para isso, teve que sair de perto de sua mãe e deixar o lugar aconchegante onde vivia para começar uma grande viagem.
O livro instiga o leitor a pensar o que ele faria e o que sentiria diante das situações enfrentadas pela sementinha. Também trata de temas como o respeito à natureza e as relações familiares.
SÁ,
Edna. Guabiju: a sementinha e...você. Editora Justiça e Paz.
Ipatinga.
Criativa em Canções
Gravado pelos alunos da Educação Infantil, são 15 músicas com letra e música de alunos e professores da Escola e mais 12 Play-Backs.
Produção:
Sueli Regina - Arranjos: Henrique Jota - Criação de arte: Renato Afonso
Cota Silva.
Com-Viver na Educação Criativa
Gravado pelos alunos das 1ª a 4ª séries, são 15 músicas com letra e música de alunos e professores da Escola. Uma produção belíssima que contou com ótimos profissionais.
O CD foi produzido em parceria com a Escola Educação Criativa do bairro Vila Ipanema.
Produção:
Keila Bragansa e Rosana Xavier - Arranjos: Benhur Smeha - Criação de Arte:
Alexandre Edy
Revista Percurso
Revista virtual que narra a trajetória da Escola.